深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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