
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。