
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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