
深圳(zhen)職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。