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賈興東與實訓室主任暢談實訓室建設與管理

發布:2019-06-01

我校舉行第九次書記校長下午茶活動

賈興東與實訓室主任暢談實訓室建設與管理

校長下午茶活動在國學館舉行。

  5月31日下午,學(xue)(xue)校第九次書記校長(chang)(chang)下午茶活動在國學(xue)(xue)館(guan)舉行(xing),校長(chang)(chang)賈(jia)(jia)興東邀請來自電(dian)信、計算(suan)機(ji)、機(ji)電(dian)、管(guan)(guan)理(li)、傳(chuan)播、藝設(she)(she)、化生、建環、人文、工業中心(xin)、汽車、醫護等12個二級(ji)學(xue)(xue)院的實(shi)訓室主(zhu)任及(ji)一線管(guan)(guan)理(li)人員面對面交流,探討(tao)如何加(jia)強實(shi)訓室建設(she)(she)與管(guan)(guan)理(li)。黨政(zheng)辦主(zhu)任李(li)小元、國有資產管(guan)(guan)理(li)處處長(chang)(chang)賈(jia)(jia)新華也參(can)加(jia)了(le)交流。

  會上(shang),各位實(shi)訓(xun)室主任(ren)及管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)分別結合自(zi)身(shen)的工作體會和(he)思考,圍繞實(shi)訓(xun)室建(jian)設(she)、人(ren)(ren)才隊伍培養(yang)、專職管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)職業發(fa)展、績效考核、設(she)備采(cai)購(gou)、場(chang)地協調(diao)、安全保(bao)障等(deng)一(yi)(yi)系列問題(ti)(ti),從(cong)不(bu)同(tong)角度發(fa)表自(zi)己的見解(jie),提出(chu)建(jian)議與(yu)意見。賈興東(dong)認真(zhen)(zhen)聆聽每(mei)一(yi)(yi)位老師(shi)的發(fa)言,細(xi)心做(zuo)好相關記錄(lu),就(jiu)大(da)家普遍反(fan)映的共性問題(ti)(ti)予(yu)以(yi)耐心細(xi)致的回應,并(bing)(bing)要求相關部門從(cong)學(xue)校(xiao)層面為(wei)實(shi)訓(xun)室建(jian)設(she)與(yu)管理(li)提供政策支持(chi),同(tong)時(shi)(shi)認真(zhen)(zhen)梳理(li)問題(ti)(ti)、研究(jiu)解(jie)決并(bing)(bing)予(yu)以(yi)督辦(ban)。整場(chang)活動持(chi)續(xu)了(le)兩個(ge)多(duo)小時(shi)(shi),現場(chang)氣(qi)氛(fen)輕松熱烈。

  賈(jia)興(xing)東表(biao)示,實(shi)(shi)訓(xun)室是(shi)職業院校(xiao)(xiao)的(de)(de)實(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)載體(ti)和人才培養(yang)基地,對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)育人成(cheng)(cheng)果有著直接影響。校(xiao)(xiao)領導(dao)一直以來高(gao)度重視(shi)實(shi)(shi)訓(xun)室建(jian)設與管(guan)(guan)理(li)工作,通(tong)(tong)過多渠道征求意(yi)(yi)見(jian)、收集問(wen)題,希(xi)(xi)望為大(da)(da)家排憂(you)解難。機構職能(neng)調(diao)(diao)整后,實(shi)(shi)訓(xun)室統(tong)一由國(guo)有資產管(guan)(guan)理(li)處(chu)歸(gui)口管(guan)(guan)理(li),國(guo)資處(chu)前期也(ye)做了大(da)(da)量的(de)(de)調(diao)(diao)研工作。對于(yu)座(zuo)談中提(ti)到(dao)的(de)(de)許多共(gong)性問(wen)題,他(ta)表(biao)示,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經在(zai)逐步整改(gai)落(luo)實(shi)(shi),部分辦法(fa)措(cuo)施也(ye)在(zai)準(zhun)備下發(fa)、實(shi)(shi)施的(de)(de)過程之中。他(ta)非常高(gao)興(xing)能(neng)聽到(dao)各(ge)位實(shi)(shi)訓(xun)室主(zhu)任對于(yu)隊伍建(jian)設、人才培養(yang)方(fang)面(mian)的(de)(de)思考,也(ye)樂于(yu)接受(shou)大(da)(da)家提(ti)出的(de)(de)合理(li)化(hua)意(yi)(yi)見(jian)和建(jian)議。他(ta)希(xi)(xi)望從全校(xiao)(xiao)的(de)(de)層面(mian)統(tong)籌協調(diao)(diao)各(ge)方(fang)力量,尤(you)其是(shi)各(ge)職能(neng)部門,要不(bu)斷提(ti)升服(fu)務意(yi)(yi)識(shi)、提(ti)高(gao)工作效(xiao)率(lv),最大(da)(da)限度地為各(ge)教學(xue)(xue)(xue)單位提(ti)供(gong)便(bian)利,多溝通(tong)(tong)多協調(diao)(diao),共(gong)同(tong)把(ba)我(wo)校(xiao)(xiao)建(jian)設成(cheng)(cheng)為中國(guo)特(te)色(se)世界一流(liu)職業院校(xiao)(xiao)。

(宣傳部)

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