深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度(du)科研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略(lve)，加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自身(shen)優(you)勢，深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。