6月(yue)(yue)5日(ri)，學校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區明德樓109會(hui)議室召開(kai)世界一流職業院校(xiao)(xiao)重(zhong)點建設專業遴選會(hui)。學校(xiao)(xiao)黨委書記陳秋明，校(xiao)(xiao)長賈興(xing)東(dong)，副校(xiao)(xiao)長溫希東(dong)、馬曉明、李月(yue)(yue)出(chu)席會(hui)議，參加會(hui)議的(de)還有發(fa)展規劃辦(ban)公室、教(jiao)務處(chu)、科(ke)研(yan)處(chu)、質量保障中心、職業教(jiao)育研(yan)究所負(fu)責(ze)人組(zu)成的(de)專家評審小組(zu)與各二級學院負(fu)責(ze)人。會(hui)議由馬曉明主持。
會上(shang)，16個(ge)候選專(zhuan)業(ye)負責人分(fen)別就(jiu)專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)基礎與(yu)(yu)實力、建(jian)設(she)(she)思路與(yu)(yu)目標(biao)、建(jian)設(she)(she)內容與(yu)(yu)舉措、資(zi)金(jin)預算與(yu)(yu)成(cheng)效等(deng)四個(ge)方面匯(hui)報了(le)(le)本專(zhuan)業(ye)的優勢和亮(liang)點(dian)(dian)，突(tu)出了(le)(le)標(biao)志性成(cheng)果，進行了(le)(le)國內地位的橫、縱向(xiang)比較，展(zhan)示了(le)(le)專(zhuan)業(ye)現狀與(yu)(yu)建(jian)設(she)(she)規劃，以及中國特色世界(jie)一流行動方案。評審小組針對每個(ge)專(zhuan)業(ye)進行了(le)(le)專(zhuan)業(ye)提問和點(dian)(dian)評。
匯(hui)報結束后，賈(jia)興東作(zuo)總結講話。他(ta)表(biao)示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重視專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，建(jian)(jian)(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)高職院校(xiao)(xiao)，最(zui)終(zhong)都要(yao)(yao)落實到(dao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設上(shang)。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)毫(hao)不動(dong)搖(yao)地抓(zhua)起來，只要(yao)(yao)有條件，所建(jian)(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)足夠成熟，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就支持建(jian)(jian)(jian)(jian)設。此次世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)重點建(jian)(jian)(jian)(jian)設專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)遴(lin)選會主(zhu)要(yao)(yao)目的(de)(de)是摸底，有些專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設基礎好(hao)，在全國(guo)乃至(zhi)世界有較(jiao)好(hao)的(de)(de)聲譽，但有些專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)還有相當差距。他(ta)指(zhi)出，第(di)一(yi)，各專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)有緊迫(po)感，要(yao)(yao)在戰略上(shang)布局，有一(yi)定前瞻性，搶占戰略新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域；第(di)二，深入貫徹產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)，建(jian)(jian)(jian)(jian)議各專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)邀請(qing)有關(guan)專(zhuan)家(jia)來校(xiao)(xiao)指(zhi)導專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，提建(jian)(jian)(jian)(jian)議促發(fa)展，打(da)響名聲；第(di)三，各學(xue)(xue)院應整合(he)(he)優質資源，打(da)造專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)（群）的(de)(de)核心競爭(zheng)力(li)，使(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈對接產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈和(he)人才鏈，鼓勵學(xue)(xue)院跨(kua)出學(xue)(xue)院（部(bu)門(men)）進行思(si)考，嘗試融合(he)(he)教(jiao)育；第(di)四，今年的(de)(de)各項驗收工(gong)作(zuo)務必認真(zhen)準備，確保順(shun)利(li)通過(guo)。教(jiao)務處(chu)還要(yao)(yao)抓(zhua)緊組織專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設相關(guan)工(gong)作(zuo)，積極配合(he)(he)各專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設需求，通過(guo)組織培訓、邀請(qing)專(zhuan)家(jia)座談等(deng)方(fang)式促進專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設。
（教務處）
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