深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
