深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

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學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。