
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發(fa)展(zhan),年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億元(yuan)大關(guan),累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan),省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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