
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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