深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研經費(fei)突(tu)破億元大(da)關(guan)，累計(ji)科研經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研平臺達到33個(ge)，科研實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。