
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市(shi)南山(shan)區留仙大(da)道7098號 郵(you)編(bian):518055
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