深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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