深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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