
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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