深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展,年度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)(yi)元大關(guan),累(lei)計科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)(yi)元,省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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