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深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
