
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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