深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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