深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
