我校黨委書記陳秋明會見了教(jiao)科文組(zu)織國(guo)際(ji)職教(jiao)中心(xin)主(zhu)任馬俊達。
12月6日(ri)，聯合國教科文組織國際職教中心主任馬俊達(da)(da)(da)到訪我校(xiao)并做學(xue)術報告。報告會前，學(xue)校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明會見了馬俊達(da)(da)(da)，并對(dui)其長期以來對(dui)學(xue)校(xiao)的關心和支(zhi)持表(biao)示(shi)衷心感謝。馬俊達(da)(da)(da)說，他一(yi)(yi)直關注深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)的發(fa)展與成(cheng)就(jiu)，對(dui)學(xue)校(xiao)未來的發(fa)展更是充滿期待。他表(biao)示(shi)，將對(dui)學(xue)校(xiao)世界一(yi)(yi)流建設(she)給予(yu)不遺(yi)余力的支(zhi)持，期待學(xue)校(xiao)早(zao)日(ri)建成(cheng)世界一(yi)(yi)流。
馬俊達以“職業教(jiao)育未來：創(chuang)新中心”為題(ti)做了(le)學術報告。
報(bao)告會(hui)上(shang)，馬(ma)俊(jun)達以“職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)未來(lai)：創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)”為(wei)題做了(le)學(xue)術報(bao)告。他分析了(le)影響職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)的(de)三個(ge)趨勢(shi)，探討了(le)未來(lai)工(gong)作世(shi)(shi)界對于(yu)技能的(de)新(xin)需求，提出了(le)在(zai)瞬(shun)息萬變的(de)社會(hui)中(zhong)(zhong)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)四個(ge)轉型。在(zai)此基礎上(shang)，他提出了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織國際(ji)(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)理念與功能，創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)建(jian)設(she)的(de)主要階段和里程碑及其未來(lai)成(cheng)(cheng)果(guo)的(de)展(zhan)望(wang)。馬(ma)俊(jun)達對于(yu)我校(xiao)(xiao)提出的(de)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)建(jian)設(she)方(fang)案給與高度評價，認為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)有一(yi)(yi)個(ge)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)的(de)夢想(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)科文國際(ji)(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)有一(yi)(yi)個(ge)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)夢想(xiang)，兩個(ge)夢想(xiang)可以融通形成(cheng)(cheng)同一(yi)(yi)個(ge)夢想(xiang)。在(zai)未來(lai)幾年，教(jiao)(jiao)(jiao)科文國際(ji)(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)將在(zai)全世(shi)(shi)界遴選10個(ge)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)，準備建(jian)成(cheng)(cheng)10個(ge)“創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)”，希(xi)望(wang)深職院(yuan)能夠積極參(can)與并建(jian)成(cheng)(cheng)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)的(de)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)”。
陳秋明(ming)在總結致辭中表示，馬俊達的(de)(de)報告指明(ming)了(le)職(zhi)業教育未(wei)(wei)來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)方向，與我校(xiao)開(kai)展(zhan)的(de)(de)世界一(yi)流建(jian)設具有(you)很多共識(shi)，對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)未(wei)(wei)來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)與建(jian)設具有(you)很強的(de)(de)指導意義(yi)。他說(shuo)，學(xue)校(xiao)愿意參與教科文組織國際職(zhi)業教育“創新中心”建(jian)設，助力學(xue)校(xiao)更好更快發(fa)(fa)展(zhan)。
會后，馬俊達(da)還參(can)觀了傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、外(wai)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、計(ji)算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的“紙有創(chuang)意(yi)(yi)工(gong)作(zuo)坊”、跨界學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中心(xin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新社團、新能源(yuan)與機(ji)器人實(shi)訓(xun)(xun)室、新能源(yuan)汽車實(shi)訓(xun)(xun)室和創(chuang)意(yi)(yi)創(chuang)業園等。馬俊達(da)認為我校(xiao)在綠色教育和創(chuang)新教育方面已經(jing)積累(lei)了豐富的基(ji)礎，希望將來能夠帶領國(guo)際(ji)職業教育代(dai)表團參(can)觀和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)我校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗與成就并(bing)希望學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極加入到“創(chuang)新中心(xin)”的創(chuang)建工(gong)作(zuo)中來。
（亞非中(zhong)心/文(wen) 宣傳部/圖(tu)）
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