深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大(da)關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。