深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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