
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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