深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學,每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng),并(bing)在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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