
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊貼市場辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部(bu)分(fen)學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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