
深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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