深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
