深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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