
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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