
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
25年間,學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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