深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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