深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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