學習會在同德樓舉行。

4月12日(ri)，在留仙洞校(xiao)(xiao)區同德樓一(yi)號會議室，中國當(dang)代著名的(de)教育家、哲(zhe)學(xue)家、博士生(sheng)導師(shi)(shi)、原湖(hu)(hu)南(nan)師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)黨委書(shu)記、校(xiao)(xiao)長、原湖(hu)(hu)南(nan)涉外經濟學(xue)院校(xiao)(xiao)長張(zhang)楚廷教授(shou)，為我校(xiao)(xiao)全體中層干(gan)部、骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)和部分深圳市湖(hu)(hu)南(nan)師(shi)(shi)大(da)校(xiao)(xiao)友會的(de)校(xiao)(xiao)友做了“職業教育的(de)前景”專題學(xue)術(shu)報告。黨委書(shu)記陳秋(qiu)明主持會議。

張楚廷作精彩報告。

張楚廷以“消滅三大差別(bie)(bie)的(de)理(li)想”為(wei)(wei)引入，闡述“城鄉(xiang)差別(bie)(bie)、工農差別(bie)(bie)、腦力勞動與(yu)體力勞動差別(bie)(bie)”三大差別(bie)(bie)不同的(de)消滅途徑，并結(jie)合最近(jin)兩次來深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)所見所聞談起，歸納出了“深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)發(fa)展靠(kao)人(ren)才(cai)”的(de)結(jie)論，認為(wei)(wei)“有了人(ren)才(cai)就有了財富(fu)”。

采(cai)用活潑(po)的(de)(de)(de)(de)互動(dong)方(fang)式(shi)，張楚廷向(xiang)與(yu)(yu)會人員提問三個問題“世界上職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)最發(fa)達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)是(shi)哪(na)些(xie)國(guo)家(jia)”、“中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)最發(fa)達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)在哪(na)里”、“為(wei)什么(me)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)達(da)(da)水(shui)平和地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)達(da)(da)水(shui)平是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)”，結合生(sheng)動(dong)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活例(li)子和在德(de)、美等(deng)發(fa)達(da)(da)國(guo)家(jia)見到的(de)(de)(de)(de)高效率(lv)勞(lao)動(dong)生(sheng)產(chan)場景(jing)等(deng)事實(shi)，深(shen)入(ru)分析(xi)了經濟(ji)發(fa)展與(yu)(yu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)辯證(zheng)關系(xi)。他(ta)認為(wei)“職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展水(shui)平與(yu)(yu)地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)發(fa)展水(shui)平是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)”，并肯(ken)定了深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)成為(wei)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)和處于職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)龍頭(tou)地(di)(di)位的(de)(de)(de)(de)未(wei)來優勢。

關(guan)于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)、哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)問(wen)題，張楚廷(ting)從(cong)德(de)國(guo)(guo)和(he)(he)美(mei)國(guo)(guo)發(fa)(fa)展成為最發(fa)(fa)達(da)經濟體(ti)的(de)(de)(de)兩(liang)個秘(mi)密(mi)武器（職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)）出(chu)發(fa)(fa)，深(shen)刻地(di)闡明了哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育之間的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)是“一(yi)頭一(yi)尾(wei)”或“一(yi)高一(yi)低”的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)。他說很少(shao)有人(ren)注(zhu)意到，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)達(da)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)也(ye)(ye)發(fa)(fa)達(da)，例(li)如德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育非常發(fa)(fa)達(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)也(ye)(ye)非常發(fa)(fa)達(da)，他們(men)(men)有康德(de)等一(yi)大批的(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)家，思(si)(si)想(xiang)家。現(xian)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育很發(fa)(fa)達(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)也(ye)(ye)很發(fa)(fa)達(da)，他們(men)(men)有杜威等一(yi)大批的(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)家，思(si)(si)想(xiang)家。他認(ren)為“哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)是在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)壓力之下，催促之下產生的(de)(de)(de)”，并結合自(zi)己在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)方(fang)面(mian)出(chu)版(ban)和(he)(he)發(fa)(fa)表的(de)(de)(de)專(zhuan)著和(he)(he)論文，闡明了中國(guo)(guo)近代(dai)和(he)(he)現(xian)代(dai)六位主要的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育家和(he)(he)自(zi)己的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)。

張楚廷認為“哲(zhe)學(xue)決定一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)生命水平(ping)，哲(zhe)學(xue)決定一(yi)所大(da)學(xue)的(de)(de)(de)辦學(xue)水平(ping)”，他(ta)建(jian)議我校要(yao)(yao)高瞻遠(yuan)矚，著眼未(wei)來，在重視(shi)理工職業教育(yu)的(de)(de)(de)同時，要(yao)(yao)注重人文(wen)(wen)教育(yu)，要(yao)(yao)培(pei)養有文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)能工巧(qiao)匠，為學(xue)生未(wei)來的(de)(de)(de)職業轉換打好基礎；建(jian)議我校花大(da)力氣(qi)引進高水平(ping)的(de)(de)(de)哲(zhe)學(xue)教授。

簡短(duan)小(xiao)結之后，張(zhang)楚廷再(zai)次(ci)通過互動的(de)方式結束了本次(ci)報(bao)告。他還深情(qing)地(di)叮囑大家工作再(zai)忙，也要(yao)學會擠時間搞研究(jiu)，休息好(hao)了辦事效(xiao)率(lv)才(cai)高。張(zhang)楚廷教授的(de)報(bao)告風趣幽默，深入淺出，富有哲(zhe)理(li)性和(he)思想性。會場(chang)氣氛熱烈，精彩的(de)報(bao)告多次(ci)贏得了大家陣陣熱烈的(de)掌聲。

在家的(de)校(xiao)領導、全體中(zhong)層干(gan)(gan)部、各學(xue)院專業(ye)主任及以上領導干(gan)(gan)部和(he)骨干(gan)(gan)教(jiao)師約350人(ren)出(chu)席會(hui)(hui)議。深圳(zhen)市湖(hu)南師范大(da)學(xue)校(xiao)友會(hui)(hui)部分(fen)校(xiao)友也出(chu)席了報告會(hui)(hui)。報告會(hui)(hui)由我校(xiao)和(he)深圳(zhen)市湖(hu)南師范大(da)學(xue)校(xiao)友會(hui)(hui)聯合舉辦。

（電信學(xue)院(yuan) 周山雪 宣(xuan)傳部 王 霞）