領導嘉賓合影。

4月9日，人工智能背(bei)景下法(fa)律人才培養轉(zhuan)型研討會(hui)(hui)在留仙(xian)洞校區(qu)明德樓101會(hui)(hui)議(yi)室圓(yuan)滿(man)舉行。黨委(wei)(wei)書(shu)記(ji)陳秋明、黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)王慧、副(fu)校長(chang)馬(ma)曉明出(chu)席(xi)，職能部門領導、經(jing)濟學院(yuan)領導班子全體成員和專任教師(shi)等參會(hui)(hui)。來自北京大(da)學、西南(nan)政法(fa)大(da)學、廣東財經(jing)大(da)學、中國職業技術教育學會(hui)(hui)、深(shen)圳(zhen)市司法(fa)局、深(shen)圳(zhen)市中級人民(min)(min)法(fa)院(yuan)、深(shen)圳(zhen)市公(gong)安局、寶(bao)安區(qu)人民(min)(min)法(fa)院(yuan)、深(shen)圳(zhen)小法(fa)博(bo)科技有限公(gong)司的專家出(chu)席(xi)了此(ci)次活動。會(hui)(hui)議(yi)由(you)經(jing)濟學院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡華主持。

陳秋(qiu)明首先代(dai)表(biao)主(zhu)辦(ban)方對(dui)(dui)各位專(zhuan)家的到來表(biao)示感謝(xie)，并向在場(chang)嘉賓介紹我校創建“中國特色世界一流職業(ye)院校”的邏輯起點就是(shi)人(ren)工(gong)智能(neng)背(bei)景下(xia)高(gao)職教(jiao)育的轉(zhuan)型(xing)。近兩年來，深(shen)職院一直努力(li)探(tan)索(suo)和(he)實踐人(ren)工(gong)智能(neng)背(bei)景下(xia)學校、專(zhuan)業(ye)、教(jiao)師的轉(zhuan)型(xing)，取得了(le)一定的成效。他指出，人(ren)工(gong)智能(neng)作為國家戰略任務對(dui)(dui)高(gao)職校企(qi)合作提出了(le)新的挑戰，希望(wang)經濟學院及法律事務專(zhuan)業(ye)更(geng)好地探(tan)索(suo)人(ren)才培養(yang)模(mo)式，進行課(ke)程改革和(he)教(jiao)學模(mo)式的更(geng)新，培養(yang)新時代(dai)復合型(xing)法律事務人(ren)才。

研討會上，西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長陳亮教(jiao)(jiao)授(shou)作了(le)(le)題為(wei)《人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設(she)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang)(yang)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告(gao)，詳細介(jie)紹了(le)(le)西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)二級學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)實(shi)踐。北京大(da)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能實(shi)驗(yan)室副主任(ren)江溯(su)博士作了(le)(le)題為(wei)《人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能對(dui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告(gao)，對(dui)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵(han)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧檢務、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)務做了(le)(le)重點介(jie)紹，提(ti)出(chu)(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)與(yu)科(ke)(ke)技(ji)(ji)交叉培養(yang)(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程體(ti)系(xi)。廣東財經大(da)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)孫占利(li)教(jiao)(jiao)授(shou)對(dui)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧社會進行了(le)(le)深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析，提(ti)出(chu)(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)應打破法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)“壁(bi)壘(lei)”，研究技(ji)(ji)術(shu)與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耦合，結合科(ke)(ke)技(ji)(ji)倫理、技(ji)(ji)術(shu)理性(xing)實(shi)現法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理性(xing)。深(shen)圳小法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)博科(ke)(ke)技(ji)(ji)有限(xian)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創始人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)張(zhang)力(li)行教(jiao)(jiao)授(shou)重點介(jie)紹了(le)(le)公司(si)(si)AI裁判機(ji)器人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、AI裁決書(shu)生成系(xi)統、合同審核系(xi)統、仲(zhong)裁機(ji)器人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)AI產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研發原理及(ji)其(qi)功能。中國職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作委員(yuan)會文秘專業(ye)主任(ren)徐飚教(jiao)(jiao)授(shou)則從全國司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)系(xi)統書(shu)記員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招聘和錄用數據出(chu)(chu)發，提(ti)出(chu)(chu)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才急缺，高(gao)職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang)(yang)必須強(qiang)化(hua)速錄教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。此(ci)外來(lai)自市司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)局、市中級人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、市公安(an)局和寶安(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表們結合司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實(shi)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作實(shi)際及(ji)信息化(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位需(xu)求，對(dui)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才素養(yang)(yang)提(ti)升(sheng)提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)想。

會上，王(wang)慧表(biao)示，人工智能對(dui)專(zhuan)業建設和(he)課(ke)(ke)程(cheng)改革提(ti)出了新(xin)的(de)(de)要(yao)求。她高(gao)度(du)肯定了各位專(zhuan)家對(dui)法(fa)學(xue)教育(yu)轉型(xing)的(de)(de)設想，大(da)家激情澎(peng)湃(pai)地主題發言給我(wo)校專(zhuan)業轉型(xing)帶來(lai)很多啟示，下(xia)一步希望(wang)全體老師認真(zhen)打(da)磨(mo)，用務實精神抓(zhua)落實，找專(zhuan)業和(he)課(ke)(ke)程(cheng)轉型(xing)正確(que)的(de)(de)著眼(yan)點，大(da)膽創新(xin)。

曾(ceng)凡華(hua)代表經濟(ji)學(xue)院對各(ge)位領導和(he)專家的(de)發言表示感(gan)謝，指出(chu)經濟(ji)學(xue)院將提供各(ge)種(zhong)資源和(he)平(ping)臺(tai)，激發全體專任(ren)教師(shi)的(de)積極性和(he)能動(dong)性，主動(dong)從課程改革、特(te)色項目開展等方面將會議(yi)精神落實到(dao)實處。

（經(jing)濟學院(yuan) 王 瑜）