深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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