
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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