
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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