
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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