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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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