深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)貼市(shi)場辦學,每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng),并(bing)在部(bu)分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
