
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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