6月20日，學(xue)校第十七次(ci)書記校長下午(wu)茶活動在博達書院舉行，校長楊(yang)欣斌(bin)邀請來自電信、管理(li)學(xue)院不同專業的學(xue)生和畢業班(ban)班(ban)主任就“如何找(zhao)到(dao)好工作(zuo)”展開了專題交(jiao)流。
楊欣斌鼓(gu)勵(li)大家暢所欲言。
與會(hui)人(ren)員(yuan)圍繞“什么是好(hao)工(gong)(gong)作”“怎么找到(dao)好(hao)工(gong)(gong)作”“如何成為一個好(hao)員(yuan)工(gong)(gong)”等(deng)問(wen)題展開交流討論。學(xue)(xue)生代(dai)表們(men)依次(ci)表達了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)觀點(dian)。他(ta)們(men)普(pu)遍認(ren)為，具備未來可持續發展性、不可代(dai)替性較強(qiang)、個人(ren)能(neng)力(li)(li)能(neng)得到(dao)提升、工(gong)(gong)作之(zhi)余(yu)能(neng)有自(zi)我(wo)生活空(kong)間(jian)等(deng)特(te)征的(de)(de)(de)，稱之(zhi)為好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。而只有在(zai)大學(xue)(xue)期(qi)間(jian)，努(nu)力(li)(li)學(xue)(xue)好(hao)專業知識(shi)、培養(yang)社(she)交能(neng)力(li)(li)，通過讀(du)書、學(xue)(xue)習外語等(deng)方式提升自(zi)我(wo)綜合素質才能(neng)找到(dao)一份(fen)好(hao)工(gong)(gong)作。參會(hui)教(jiao)師提出的(de)(de)(de)“在(zai)實踐(jian)中慢(man)慢(man)摸(mo)索(suo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)業取向(xiang)”“大學(xue)(xue)期(qi)間(jian)做好(hao)職(zhi)業定(ding)位，進(jin)行全面環境分析”“想(xiang)做什么，就做什么，做一個行動(dong)派”“學(xue)(xue)會(hui)鍛(duan)煉，學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會(hui)生活，做快(kuai)樂的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)”等(deng)建議得到(dao)參會(hui)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)高(gao)度認(ren)可。
代(dai)表(biao)們依次(ci)表(biao)達了(le)觀(guan)點。
總結時(shi)，楊(yang)(yang)欣斌(bin)分享了企業(ye)遴選(xuan)優秀員(yuan)工(gong)機制中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)個(ge)公約數：一(yi)(yi)是好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質，一(yi)(yi)名好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)做(zuo)事(shi)要可(ke)靠(kao)，人品(pin)要讓人放心；二是過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)做(zuo)事(shi)；三是靈活的(de)(de)(de)(de)(de)方法，要懂得方法論，做(zuo)到觸類旁(pang)通；四是可(ke)持續發展的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，要有(you)后(hou)勁(jing)。能(neng)(neng)具備(bei)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)能(neng)(neng)力，通過(guo)知識(shi)積(ji)累和(he)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)練習(xi)鍛煉邏輯思維(wei)、加強文字功(gong)底；五是社會能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)夠進行高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊協作(zuo)。具備(bei)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)抗(kang)挫折能(neng)(neng)力，與人交往中(zhong)善(shan)于接納別(bie)人提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)批評意(yi)見；六(liu)是創新創意(yi)能(neng)(neng)力，在固定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)物體架構上，進行天(tian)馬行空的(de)(de)(de)(de)(de)添加或刪減，從而(er)改變或改善(shan)物體原有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)屬(shu)性(xing)，產生更優的(de)(de)(de)(de)(de)使用效(xiao)果(guo)。最后(hou)，楊(yang)(yang)欣斌(bin)以“三萬”來勉(mian)勵(li)在場的(de)(de)(de)(de)(de)學子(zi)，“讀萬卷書、行萬里(li)路、經(jing)萬般事(shi)。”他希望大家都(dou)能(neng)(neng)夠保住初心，成就人生精彩。
黨政辦李小元(yuan)主任、保衛處殷鴻煒(wei)處長、學生處王文濤副處長參加(jia)了(le)座談。
（宣傳部 張宜虎/文 張 雷/圖）
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