深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
