
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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