
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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