6月20日至22日，2019年(nian)廣東省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)社(she)科管理研(yan)究會年(nian)會在我校(xiao)(xiao)召開。本(ben)次年(nian)會由(you)廣東省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)社(she)科管理研(yan)究會主辦，我校(xiao)(xiao)承辦，年(nian)會主題為“粵港澳高(gao)(gao)等(deng)教育合作”。暨(ji)南(nan)大學原校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)胡軍，暨(ji)南(nan)大學黨委(wei)常委(wei)、組織部部長(chang)(chang)陳瑩，廣東省教育廳科研(yan)處處長(chang)(chang)歐陽謙，我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記陳秋明等(deng)各高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的領(ling)導和代表(biao)百余人出席了本(ben)次年(nian)會。會議(yi)由(you)我校(xiao)(xiao)黨委(wei)副書記王慧(hui)主持。
陳秋明(ming)首先代(dai)表學校致歡(huan)迎(ying)辭，向與會代(dai)表表示誠(cheng)摯(zhi)歡(huan)迎(ying)，介紹了(le)我校為加快推進(jin)一(yi)流院校建(jian)(jian)設，在(zai)科研團隊組(zu)建(jian)(jian)、高端(duan)智庫建(jian)(jian)設等方面的工(gong)作及成效。
陳瑩代表研究會(hui)理(li)事(shi)長單位(wei)暨南大學致開幕辭。她說，廣(guang)東(dong)省高(gao)校(xiao)社科管理(li)工作(zuo)者(zhe)要(yao)抓(zhua)住粵港澳(ao)大灣區(qu)建設這一(yi)(yi)歷史機遇，一(yi)(yi)同推(tui)進大灣區(qu)高(gao)等(deng)教育(yu)協同創新(xin)發展，積極服務國家重大發展戰略，推(tui)動新(xin)時代形成(cheng)全(quan)面開放新(xin)格局，并介紹了(le)我校(xiao)與(yu)港澳(ao)地區(qu)高(gao)校(xiao)、科研機構的深度合(he)作(zuo)，近(jin)年在高(gao)端智庫建設中取(qu)得的成(cheng)效。
歐陽(yang)謙(qian)介紹了省教育廳在加(jia)大(da)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)講座(zuo)論壇的管(guan)理(li)(li)力度，深(shen)入實施(shi)廣東省高等教育“創新強(qiang)校工程(cheng)”，增(zeng)設專(zhuan)項研究平臺和項目(mu)，開展哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)術研究，加(jia)強(qiang)社科研究平臺的建(jian)設管(guan)理(li)(li)等方面的工作和成效(xiao)。他說，省教廳下一步將重點推進雙(shuang)一流和高水平大(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設，完(wan)善經費管(guan)理(li)(li)和績(ji)效(xiao)獎勵制度，推進對(dui)外交流和合作，健全考(kao)核評估機(ji)制，加(jia)快構建(jian)具(ju)有廣東特色(se)的高校哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)話語體系。
大會(hui)(hui)還通報了2018年研究會(hui)(hui)工作情況，重點報告了常務(wu)理(li)事會(hui)(hui)議(yi)情況，特別是(shi)省一級學(xue)會(hui)(hui)申請、換屆，常務(wu)理(li)事單位增選以及研究會(hui)(hui)財務(wu)收支等事項。
會議(yi)邀請了胡軍(jun)教授和華南師范大(da)學教育科學學院陳(chen)先哲教授作(zuo)了兩場精(jing)彩的(de)專題報告(gao)。胡軍(jun)認(ren)為(wei)社科工作(zuo)者(zhe)任重而道遠(yuan)，應齊力推動灣(wan)區教育資源整合(he)，打造世界一流高等教育集群(qun)，為(wei)把大(da)灣(wan)區建設為(wei)全球(qiu)最具活力經濟區作(zuo)出貢(gong)獻。陳(chen)先哲指出，大(da)學基礎科研要與產業(ye)應用同頻共(gong)振，多中心(xin)之下的(de)融(rong)(rong)合(he)創新是大(da)灣(wan)區高等教育集群(qun)的(de)未來出路，并就融(rong)(rong)合(he)創新理(li)論的(de)適切性和生產要素的(de)再組(zu)合(he)進行了詳細闡述(shu)。
在分(fen)組討論中，參(can)會人(ren)員圍繞“粵港澳高等教(jiao)育(yu)合(he)作”進(jin)行(xing)了深入的研討和交流。
（科(ke)研(yan)處 阮藝華(hua) 鄭艷(yan)）
官方微博
官方微信
相關新聞
