
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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