
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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