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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論室，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
