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深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
