深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
