今(jin)年暑假，學校開展(zhan)了以“青春(chun)心向(xiang)黨(dang)，建功新時代”為(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)的2019暑期社會實(shi)(shi)踐(jian)活動，包(bao)括(kuo)“攜手奔(ben)小康，共筑中(zhong)國夢”黨(dang)員社會實(shi)(shi)踐(jian)、“啟明星”三下鄉(xiang)活動、“走進社會大(da)課堂”專(zhuan)業實(shi)(shi)踐(jian)、“義(yi)動鵬城”志(zhi)愿(yuan)服(fu)務、“我為(wei)家(jia)鄉(xiang)做(zuo)(zuo)貢獻”志(zhi)愿(yuan)服(fu)務、“微平臺，微分享”六項主(zhu)(zhu)題(ti)活動，497支團隊參與(yu)，近萬名(ming)學生在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)受教育、長才干(gan)、做(zuo)(zuo)貢獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人(ren)文學院(yuan)與藝設學院(yuan)26名師生(sheng)前(qian)往陜(shan)西梁家河開展社會(hui)實(shi)踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書(shu)院“飛(fei)翔計劃”學(xue)(xue)(xue)子前往(wang)廣州起義烈士陵園(yuan)、黃埔軍校、辛(xin)亥革(ge)命(ming)紀念館參(can)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)習，回溯革(ge)命(ming)光輝歷史，重溫入黨入團誓詞(ci)，瞻仰追思革(ge)命(ming)先烈，以實際行動(dong)弘揚保家(jia)衛(wei)國(guo)精神(shen)，抒發愛國(guo)主義情懷，堅定勇擔時代使命(ming)的理(li)想(xiang)信(xin)念。人(ren)文學(xue)(xue)(xue)院與藝設學(xue)(xue)(xue)院26名師生(sheng)前往(wang)陜西梁家(jia)河，綜合運用現(xian)場教學(xue)(xue)(xue)、互動(dong)交流、走(zou)訪調研等多(duo)種方式，讓參(can)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分了解國(guo)家(jia)扶(fu)貧脫貧政策、老(lao)區紅色文化(hua)旅游開發現(xian)狀、體驗到革(ge)命(ming)搖籃崢嶸歲(sui)月。商務外語學(xue)(xue)(xue)院在福建古田鎮(zhen)，身著紅軍裝(zhuang)，瞻仰松毛嶺戰役無名戰士墓碑，領略鐘屋村的紅色歷史文化(hua)。

傳(chuan)播(bo)學(xue)院(yuan)學(xue)生黨員與入黨積極分子(zi)組(zu)成了“調(diao)研(yan)先鋒”團隊在不(bu)斷地(di)頭(tou)腦風暴以后(hou)制作出(chu)(chu)一份對于(yu)“廣(guang)(guang)東省(sheng)高職(zhi)院(yuan)校精(jing)準(zhun)扶貧”的調(diao)研(yan)問卷，在校內進(jin)行(xing)了實地(di)采訪，總結出(chu)(chu)了“廣(guang)(guang)東省(sheng)高職(zhi)院(yuan)校精(jing)準(zhun)扶貧”存(cun)在的一些(xie)不(bu)足，提(ti)出(chu)(chu)了“健全歸檔數據建(jian)立”、“多元精(jing)確的認定機制”，“強(qiang)化資(zi)(zi)助標(biao)準(zhun)管理(li)”、“搭建(jian)信息化服務平臺”等思考和(he)建(jian)議。建(jian)環學(xue)院(yuan)“資(zi)(zi)資(zi)(zi)不(bu)倦(juan)”2.0團隊在廣(guang)(guang)東省(sheng)陸豐市(shi)三甲地(di)區(qu)開展(zhan)大國家資(zi)(zi)助和(he)助學(xue)貸款政策宣傳(chuan)，真正實現政策入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開(kai)展“血(xue)壓與健康(kang)同行”社會實踐活(huo)動。

此(ci)次各學(xue)(xue)院(yuan)利用假期(qi)開展專業(ye)(ye)(ye)實習見(jian)習、拓展專業(ye)(ye)(ye)實踐、閱(yue)讀(du)經典、體驗(yan)傳統文(wen)化(hua)等活動，開拓視野，提升(sheng)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)。學(xue)(xue)生(sheng)結合自身就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)需求和(he)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規劃(hua)，深入政府(fu)機關(guan)、企事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)、科研(yan)院(yuan)所、社(she)會(hui)組織、基層一(yi)線，了解工作情況(kuang)、行業(ye)(ye)(ye)前景及人才需求,開展關(guan)于大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)情況(kuang)的調研(yan)和(he)校友創(chuang)業(ye)(ye)(ye)故(gu)事的尋訪。

醫護學(xue)(xue)院(yuan)健康(kang)促(cu)進協會組(zu)隊(dui)(dui)(dui)前往廣東省河(he)源(yuan)市和平縣禮士(shi)鎮開(kai)展了(le)主(zhu)(zhu)題為“血(xue)壓(ya)與健康(kang)同(tong)行”的(de)社會實踐活動，同(tong)學(xue)(xue)們運(yun)用(yong)自己的(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，為當地(di)(di)居民免費測量(liang)血(xue)壓(ya)，進行高(gao)血(xue)壓(ya)主(zhu)(zhu)題宣講，普及(ji)相(xiang)關的(de)用(yong)藥安全知識(shi)，并(bing)開(kai)展眼部專(zhuan)科檢查。建(jian)環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)業(ye)＋社會實踐活動相(xiang)結合(he)，組(zu)建(jian)了(le)電氣專(zhuan)業(ye)的(de)“大燈泡”消防團隊(dui)(dui)(dui)、給排水專(zhuan)業(ye)的(de)“Green live”水質檢測團隊(dui)(dui)(dui)、建(jian)管專(zhuan)業(ye)的(de)“攪拌(ban)建(jian)材(cai)支隊(dui)(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)(dui)。汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)“翻山(shan)越嶺隊(dui)(dui)(dui)”通(tong)過對西麗地(di)(di)鐵(tie)站(zhan)、大學(xue)(xue)城地(di)(di)鐵(tie)、塘朗地(di)(di)鐵(tie)站(zhan)的(de)設施布局合(he)理性(xing)，客流量(liang)時間段等進行調研，并(bing)提出(chu)改進方(fang)法。人工智(zhi)能學(xue)(xue)院(yuan)光立(li)方(fang)制作(zuo)團隊(dui)(dui)(dui)，在暑(shu)(shu)假(jia)期間完成了(le)擁(yong)有能進行簡單效果發光變(bian)換的(de)光立(li)方(fang)；17計信(xin)一班實踐小(xiao)組(zu)在暑(shu)(shu)假(jia)期間學(xue)(xue)習HTML網頁制作(zuo)。

此外(wai)還有(you)200余(yu)支團隊將自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)知識服務民(min)眾、回饋社會，如計(ji)算(suan)機學(xue)院(yuan)小家電維修團隊、動畫學(xue)院(yuan)深(shen)(shen)圳市救助站彩繪團隊、人文學(xue)院(yuan)人文藝苑團隊、經(jing)濟學(xue)院(yuan)普法宣傳等等。“學(xue)有(you)所用(yong)(yong)，學(xue)以致(zhi)用(yong)(yong)”，將理論與實(shi)踐結合，對自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)認知有(you)了進一步提升(sheng)，對身上(shang)的(de)使命與責(ze)任(ren)有(you)了更深(shen)(shen)的(de)認識，受益匪淺(qian)，同時也收獲了當地居民(min)的(de)贊譽好評，體現(xian)了深(shen)(shen)職學(xue)子承(cheng)擔社會責(ze)任(ren)，做新時代的(de)推動者(zhe)，爭做全(quan)面建(jian)成(cheng)小康(kang)社會的(de)直接貢獻者(zhe)、建(jian)設(she)者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展(zhan)“三下鄉”社會(hui)實踐活動(dong)。

此次共計(ji)有19支隊(dui)伍分赴廣(guang)東省河源、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西(xi)吉安、福(fu)建廈門、陜西(xi)延安、福(fu)建古田等(deng)地開展(zhan)支教、志(zhi)愿(yuan)服(fu)務、文藝下(xia)鄉、社會調研等(deng)形式(shi)的啟明星三下(xia)鄉活動(dong)。這也是我校連續十(shi)八年開展(zhan)此項活動(dong)。

我校“啟明(ming)星”支教團(tuan)(tuan)隊在(zai)當地開設(she)英語課(ke)(ke)、作文(wen)課(ke)(ke)，演講(jiang)，普通話(hua)等12門課(ke)(ke)程。電信學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)禮士鎮小(xiao)學(xue)(xue)開設(she)了手工(gong)趣味小(xiao)課(ke)(ke)堂，包括折(zhe)紙、古詩詞貼(tie)畫diy、國(guo)畫、刮刮畫、輕黏土(tu)教學(xue)(xue)，同時開展黨知(zhi)識(shi)宣講(jiang)課(ke)(ke)堂，在(zai)主題宣講(jiang)過(guo)程中(zhong)，團(tuan)(tuan)隊成員鼓勵孩子(zi)們(men)(men)積極入(ru)團(tuan)(tuan)，學(xue)(xue)習團(tuan)(tuan)員、黨員身上(shang)的優點；校團(tuan)(tuan)委、校藝術團(tuan)(tuan)學(xue)(xue)生信息中(zhong)心(xin)等組成的團(tuan)(tuan)隊，則帶(dai)來了現代舞、音樂、手語等豐富多(duo)彩的表演，寓教于(yu)樂；還有(you)老鷹抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人(ren)等各種(zhong)小(xiao)游戲，讓特區的大學(xue)(xue)生們(men)(men)和山區孩子(zi)們(men)(men)在(zai)玩耍中(zhong)“破冰”……這些既接地氣又新穎的教學(xue)(xue)方(fang)式讓孩子(zi)們(men)(men)耳目一(yi)新，為孩子(zi)們(men)(men)插上(shang)了夢想的翅膀。

暑假(jia)期間大部分(fen)學(xue)(xue)(xue)生在指導老(lao)師的(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)到(dao)當地(di)學(xue)(xue)(xue)生家(jia)進(jin)行家(jia)訪，給(gei)空巢老(lao)人和留守兒童帶(dai)去關(guan)心(xin)和慰問。星(xing)火禮士中(zhong)學(xue)(xue)(xue)支教團隊，在支教最后一(yi)天給(gei)當地(di)的(de)(de)(de)居(ju)(ju)民(min)進(jin)行的(de)(de)(de)愛心(xin)義(yi)演，表演了街舞(wu)、民(min)族舞(wu)、情(qing)景劇、手語表演，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演出(chu)也為(wei)炎熱的(de)(de)(de)夏(xia)天帶(dai)去絲絲涼意。許多支教團隊還利(li)用休(xiu)息時間，到(dao)農(nong)(nong)田(tian)為(wei)當地(di)居(ju)(ju)民(min)拔花生、收(shou)割水稻。如俐江(jiang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)支教團隊在學(xue)(xue)(xue)校附近為(wei)當地(di)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)拔花生，這(zhe)些農(nong)(nong)活讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)體(ti)會到(dao)了農(nong)(nong)民(min)的(de)(de)(de)艱(jian)辛，體(ti)味到(dao)了一(yi)分(fen)耕耘(yun)、一(yi)分(fen)收(shou)獲的(de)(de)(de)喜悅。

“深職(zhi)漫過湖(hu)(hu)南夏”志愿服務團隊(dui)，遠赴湖(hu)(hu)南省新晃縣大晏村進行了以(yi)支教、企業扶貧以(yi)及國情調(diao)研等為主要內(nei)容的(de)“三(san)下鄉”社會實踐活動。傳播學子(zi)充(chong)分發(fa)揮專業優勢，為當地(di)企業出謀劃策，助力精準(zhun)扶貧。將在校所學到(dao)的(de)技能帶到(dao)當地(di)，為當地(di)龍(long)腦企業的(de)市場開發(fa)、產(chan)品包裝設(she)計以(yi)及營銷宣傳提供了很好(hao)的(de)意見和(he)樣(yang)品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假(jia)期間，我校志愿(yuan)者參與深圳(zhen)車(che)站(zhan)(zhan)和(he)(he)深圳(zhen)北站(zhan)(zhan)的暑(shu)運志愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，每天(tian)共(gong)計40人(ren)參加，每天(tian)工作9.5小(xiao)時(shi)，共(gong)提(ti)(ti)供(gong)了(le)8360余小(xiao)時(shi)的志愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，主要負責乘客驗(yan)證、流(liu)動(dong)檢(jian)票、人(ren)流(liu)疏導、各中轉站(zhan)(zhan)和(he)(he)出站(zhan)(zhan)口常規服(fu)務(wu)(wu)(wu)等。還有(you)管理學(xue)院、機電學(xue)院、建(jian)環學(xue)院在地(di)鐵(tie)(tie)站(zhan)(zhan)、高鐵(tie)(tie)站(zhan)(zhan)、火車(che)站(zhan)(zhan)等提(ti)(ti)供(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，為南來(lai)(lai)北往的旅客提(ti)(ti)供(gong)問詢向(xiang)導、秩序維(wei)護、協助安檢(jian)、行李幫(bang)提(ti)(ti)、老弱(ruo)幫(bang)扶等服(fu)務(wu)(wu)(wu)，用服(fu)務(wu)(wu)(wu)讓旅客感受深圳(zhen)溫度，同學(xue)們(men)通過(guo)志愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，幫(bang)助他人(ren)，親自體驗(yan)社會(hui)的人(ren)和(he)(he)事，增加對社會(hui)的認識，用志愿(yuan)行動(dong)詮釋“來(lai)(lai)了(le)就(jiu)是深圳(zhen)人(ren)，來(lai)(lai)了(le)就(jiu)做志愿(yuan)者”。

各學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)也組織(zhi)開(kai)展(zhan)了豐(feng)富多彩的(de)志愿服(fu)務活動。如(ru)機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“趣味軍休”飛飛義(yi)工團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)軍休二所為老年(nian)朋(peng)友帶去歡聲笑(xiao)語，藝設(she)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下(xia)梅林紫飛語特(te)殊(shu)兒童繪(hui)畫(hua)實(shi)踐團(tuan)(tuan)隊(dui)教(jiao)特(te)殊(shu)兒童繪(hui)畫(hua)，并與負(fu)責(ze)老師完成《改(gai)革(ge)開(kai)放》主題的(de)四格漫畫(hua)繪(hui)本；數字(zi)創(chuang)意(yi)與動畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為深圳市救(jiu)助站開(kai)展(zhan)義(yi)務繪(hui)畫(hua)工作(zuo)；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)新圍社區(qu)開(kai)展(zhan)垃圾分(fen)類志愿服(fu)務活動。汽車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志愿者們走進(jin)深圳白芒社區(qu)，輔導中小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)功課，協助社區(qu)開(kai)展(zhan)一系(xi)列有益于中小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)活動。