深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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